边下棋还可以边学历史？最近，苏州工业园区东延路实验学校95后历史老师周鸿剑为学生量身打造的“趣味历史棋”——《游弈东延》风靡校园，成为学生们探索历史的新工具。

　　作为一门学科，历史课在不少学生眼中略显枯燥。如何将历史的厚重与生命的活力相融合？东延路实验学校的历史老师周鸿剑受到棋盘的启发，将历史事件与棋盘相结合，为学生量身打造了一套“趣味历史棋”——《游弈东延》“。历史棋”以中国历史发展中的重大事件为脉络，采用对弈的方式，根据历史事件影响及地位，决定棋子的前进或后退，寓教于乐、寓学于趣，在游戏中普及了中国历史，将枯燥的历史知识转化为学生乐于接受的、生动有趣的游戏。一经推出，便受到了学生的热捧。

　　“历史不仅是厚重的，更应该是鲜活的、跳动的。我们不应将历史单纯地看作冷冰冰的文字，要把学生带到历史事件的发生场，让他们如临其境。”周鸿剑说。《游弈东延》的诞生，就是要将学习过程游戏化，让学生跳出课本学习历史。

　　“教育的本质就是培养和发展人，如何利用游戏趣味性让学生自发进行活动、游戏和模仿是达成有意义教育的关键。游戏精神应该渗透到教育活动的方方面面,它是未来学校教学发展的主要趋势之一,具有重要的教育价值。《游弈东延》便是东延路实验学校教学游戏化的一次有力探索与创新。”东延路实验学校校长朱红伟说，学校将继续秉持着“适合”的教育理念，不断探索完善并创新现有的教育模式，持续激发学生的兴趣和动力。