为进一步加强师资队伍建设，做好党员和发展党员教育管理工作，努力建设一支以优秀党员为主体的高素质教师团队，更好地促进我校教育教学工作的开展，星洲小学实施把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。在践行、推进“双培养”机制的过程中，教师的专业成长初显成效。

9月26、27日，江苏省第十五届“蓝天杯”道德与法治课堂教学竞赛活动在常州龙城小学隆重举行。我校优秀青年教师朱嘉怡代表园区积极参赛。学校教研团队悉心指导，开展了磨课研讨活动。通过一次次的研磨、一遍遍的教改，朱老师不断优化教学设计，提升自我的课堂组织能力，经过激烈角逐，最终荣获了一等奖的好成绩。

朱老师作为入职第四年的青年教师，在思想上严于律己、积极上进，工作中一丝不苟、砥砺前行。在校领导的关心、同仁们的帮助下，进行了1-3年级的循环教学，并于今年担任一年级年级组长。朱老师在三尺讲台上且思且行、笔耕不缀，多篇论文在国家、省级期刊上获奖并发表，核心成员参与完成省级规划课题研究。班级管理中，爱护、关心每位学生的成长为己任，多次获得“优秀班主任”、“文明班级”光荣称号。

10月21日，由苏州市教育局组织的苏州市信息化教学能手小学语文组赛，在苏州市平江实验学校落下帷幕。我校王晓轩老师从园区一路过关斩将，代表园区参加苏州大市比赛，一举夺魁，荣获一等奖第一名，本月底即将代表苏州市参加江苏省信息化教学能手竞赛。

王晓轩老师是入职四年的青年教师，也是优秀的中共党员。在星洲语文团队和信息团队的帮助下，比赛初期，王老师仔细研读教材，认真分析学情，在教学设计中加入了信息化手段，利用园区易加互动平台，实现了课堂上与学生时时互动。为了实现课堂上最好的呈现效果，她虚心请教各类信息化操作手法。整节课以易加互动平台为纽带，课前进行微课学习，课上检测预习情况并及时进行数据分析，课中学生利用希沃助手上传批注，整堂课充分实现了生生互动，师生互动，人机互动，使信息技术真正为语文课而服务。

11月2日、3日，第二届全国小学语文优秀教师“同上一节课”教师培训与研训活动在江苏苏州隆重举行。我校优秀党员教师蔡楠楠经过激烈角逐，脱颖而出，荣获特等奖。

本次活动由中国陶行知研究会主办，分为阅读教学、作文教学、古诗文教学和特级教师现场展示四个板块， 20位优秀语文教师与3位特级教师同题相向、同台竞技，来自全国各地的500余名教师参加了观摩与研讨。

蔡老师执教的是统编版五年级课文《父爱之舟》。她从场景和细节入手，提炼写作方法，带领孩子们一步步从文字中感受父爱的伟大与深沉，最后请孩子们联系生活进行读写训练，升华父爱。蔡老师的课堂聚焦语文核心素养，对高年级课堂教学目标把握清晰明确，读写训练扎实到位，带领学生走进文本体会情感，充分展现了我校“生生课堂”的教学理念，让学生的生命成长真正在课堂上发生。这样精彩的课堂离不开星洲小学骨干教师的悉心指导和语文组的通力合作，更离不开学校慧教雅教、以生为本教学理念指导。

青年教师的成长与发展，是星洲小学“双培养”机制成效的缩影。优秀党员教师、青年教师在培养导师的悉心指导、教研团队的合力帮助下，加快了专业成长的步伐，成为了学校教师队伍的中坚力量。在接下来的工作中，星洲小学将继续践行党建“双培养”机制，持续推动学校党建与教师队伍建设深度融合，促进我校教育教学工作再上新台阶！